Vi skapar utifrån en stor träskiva.
Vi arbetar med material så som hönsnät, frigolit, papemache, tyg och färg till landskapet. för detaljerna har vi glasspinnar, flörtkulor, tyg, piprensare, pärlor etc.  

Skapa Chokladfabriken

2:or och 3:or best&auml;mde att vi skulle arbeta klassvis med vars ett tema.
3:orna kom fram till att deras ska vara Kalle och Chokladfabriken. De fantiserade om att f&aring; komma in i chokladfabriken och vad de skulle f&aring; uppleva, smaka och f&aring; ta del av nya produkter som de skulle vilja ha.
Vi tittar p&aring; klipp fr&aring;n filmen Kalle och Chokladfabriken som inspiration. Vi pratar om hygien, vad vi stoppar i oss. L&ouml;rdagsgodis.
Hur&nbsp;&auml;r vi&nbsp; mot varandra? hur f&aring;r alla komma till tals med sina ideer?&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Den f&auml;rdiga skapelsen ska st&auml;llas ut till FN dagen, den 24 oktober.

Bild

 kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter, 

 respekterar andra människors egenvärde, 

 kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och 

 medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet, solidaritet och ansvar för människor också utanför den närmaste gruppen, 

 visa respekt för den enskilda individen och i det vardagliga arbetet utgå från ett demokratiskt förhållningssätt, och 

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Tolka och samtala om olika estetiska uttryck.

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

Temaarbete 2-3 vecka 41-43

Matriser i planeringen

Uppgifter