Propaganda Poster

Skapad 2018-02-12 12:38 i Pilevallskolan F-9 Trelleborg

Grundskola 7 – 9 Bild

Propaganda är en typ av visuell kommunikation som vill påverka oss åt något särskilt håll - att tänka eller handla på ett specifikt sätt. Nu ska vi göra våra egna propaganda posters, allt för att göra vår planet till en bättre värld!

Innehåll

Bedömning:

Uppgiften kommer att bedömas utifrån framställning av poster och presentation av poster.

Tidsplan / Lektionsplanering:

Vi kommer att arbeta med momentet under v. 14 - v. 18.

Språkmål:

Vi ska lära oss att använda begrepp som förklarar bilder, utformning, innehåll och påverkan.

Begreppslista:

Propaganda
Information
Sändare/mottagare
Påverkan
Målgrupp

Uppgifter

Propaganda Poster

Kopplingar till läroplanen

Syfte
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

Bl
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Bl
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

Bl
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Bl
Centralt innehåll
Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.

Bl 7-9
Presentationer av eget bildskapande.

Bl 7-9
Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

Bl 7-9
Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.

Bl 7-9
Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.

Bl 7-9
Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas.

Bl 7-9
Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.

Bl 7-9
Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Bl 7-9

Matriser

Bl

Propaganda Poster

	Nivå 1	Nivå 2	Nivå 3
Rubrik 1
Framställa Bilder Bl A 9	Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.	Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.	Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
Tekniker, verktyg & material	I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.	I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.	I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
Kombinera bildelement	Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.	Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt.	Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.
Presentera bilder	Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.	Dessutom kan eleven presentera sina bilder med relativt god anpassning till syfte och sammanhang.	Dessutom kan eleven presentera sina bilder med god anpassning till syfte och sammanhang.
Beskriva	Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett enkelt sätt med viss användning av ämnesspecifika begrepp.	Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett utvecklat sätt med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp.	Dessutom beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett välutvecklat sätt med god användning av ämnesspecifika begrepp.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Propaganda Poster

Innehåll

Uppgifter