Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Jä Vt-19 åk 7 Slöjd, yllebroderi med Graffiti tatuering. MF/MB
Skapad 2018-02-12 14:00
i Järnåkraskolan 4-9 Lunds för- och grundskolor
unikum.net
LPP, Sittdyna, yllebroderi med Graffiti tatuering,
Tema respekt! Åk 7.
Grundskola
7
Slöjd
Sittdyna, yllebroderi med Graffiti tatuering
Tema respekt!
Innehåll
Sittdyna, yllebroderi med Graffiti tatuering
Mål för elev
- Utveckla förmågan att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker.
- Utveckla förmågan att välja och motivera tillvägagångssättet i slöjdarbetet utifrån syftet och arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter.
- Utveckla förmågan att analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp.
Innehåll
Slöjdarbetets olika delar:
- idéutveckling, övervägande, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
- Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
- Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
- Slöjd och hantverk i Sverige och andra länder som uttryck för etniskt och kulturellt identitet.
- Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet.
Genomförande
- Skissa på en på en sittdyna med Yllebroderi med med tema respekt, "Graffiti tatuering" .
- Skissa och formge en sittdyna utifrån "tema respekt" .
- Välj dekoration utifrån "tema respekt" det ska finnas minst en hand eller flera på sittdynan.
- Du kommer att arbeta med materialet ull i tyg och garn.
- Utveckla och genomföra det praktiska arbetet genom att brodera utifrån tema respekt, Graffiti tatuering
- Dokumentera arbetet med bilder och text vid 2 tillfällen, vid start, innan utvecklingssamtal och efter arbetet är slutfört, på unikum/lärlogg/ämne - slöjd
- Arbetet kommer att pågå under en termin.
Bedömning
- Förmågan att Formge och Framställa, en sittdyna genom yllebroderi.
- Förmågan att välja och motivera tillvägagångssättet utifrån syftet med arbetet.
- Förmågan att analysera och värdera arbetsprocessen med slöjdspecifika begrepp.
Kursplanemål
Syftet med undervisningen i ämnet slöjd ska eleverna ges förutsättningar att utveckla förmågan att
- Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
- Välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
- Analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp,
Matriser
Bedömningsmatris Slöjd åk 7-9 Järnåkraskolan
Rubrik 1OM MATRISENS FÄLT INTE ÄR IFYLLDA ...
kan det bero på två saker. Antingen har vi inte arbetat med förmågan ännu eller har eleven inte visat tillräckliga kunskaper. I det senare fallet skriver ämnesläraren en kommentar i kommentarsfältet nedan.
Siffrorna till vänster i matrisen hänvisar till målen i kursplanens syfte ovan.
|
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
1
Eleven kan formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån ...
|
instruktioner
|
instruktioner och delvis egna initiativ
|
instruktioner och egna initiativ
|
|
1
Eleven kan använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ...
|
i huvudsak fungerande sätt
|
ändamålsenligt sätt
|
ändamålsenligt sätt med precision
|
|
2
Eleven kan välja tillvägagångssätt och i slöjdarbetet ...
... med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial och utifrån kvalitets- och miljöaspekter
|
bidra till att utveckla idéer
|
utveckla idéer
|
utveckla idéer
... och sådant som eleven själv har sökt upp
|
|
2
Eleven kan i arbetsprocessen kombinera material och hantverkstekniker kan med hänsyn till föremålens form och funktion genom att …
|
pröva
|
pröva och ompröva
|
systematiskt pröva och ompröva
|
|
3
Eleven kan använda slöjdspecifika begrepp och visa på samband mellan form, funktion och kvalitet samt ge omdömen om arbetsprocessen som är …
|
enkla
|
utvecklade
|
välutvecklade
|
|
4
Eleven kan tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck samt föra ...
...med kopplingar till trender och traditioner i olika kulturer
|
enkla resonemang
|
utvecklade
resonemang
|
välutvecklade resonemang
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
