Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Decimaltal-bråk-procent, åk 5 VT-18

Skapad 2018-02-12 14:55 i Alsike skola Knivsta
Läsa av tal och storleksordna tal med decimaler. Förståelse för procentbegreppet och sambandet mellan bråk och procent. Kapitel 2 Eldorado
Grundskola 5 Matematik
Du kommer att få arbeta med decimaltal, bråk och procent under några veckor.

Innehåll

Innehåll

  • Förstå, teckna och läsa av bråktal och decimaltal, både från bilder och från tallinje
  • Förståelse för del av antal
  • Storleksordna bråktal och decimaltal och göra beräkningar i de fyra räknesätten
  • Förståelse för procentbegreppet och sambandet mellan bråk och procent

Arbetsmetod

Vi kommer att:

  • Ha gemensamma genomgångar
  • Arbeta i matteboken Eldorado 
  • Arbeta enskilt, parvis samt i mindre grupp. 
  • Spela mattespel 
  • Göra diagnoser

Bedömning

Jag kommer bedöma att du behärskar de olika delarna inom kapitlet genom dialog, din aktivitet i grupp- och enskilda uppgifter, diskussioner samt resultat i skriftliga diagnoser.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
    Ma  4-6
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  4-6

Matriser

Ma
Decimaltal-bråk-procent, åk 5 VT-18

Nivå 1, insats krävs, eleven når inte målen
Nivå 2, godtagbara kunskaper
Nivå 3, mer än godtagbara kunskaper
Eleven läser av och skriver decimaltal
Eleven behöver hjälp med att skriva och läsa av decimaltal och bråktal.
Eleven läser av och tecknar decimaltal och bråktal från bilder och/eller tallinje.
Eleven läser av och tecknar decimaltal och bråktal även utan bilder och/eller tallinje. Ex. vilket tal är två hundradelar större än 2,39?
Eleven storleksordnar decimaltal och tal i bråkform
Eleven behöver hjälp med att storleksordna decimaltal och tal i bråkform.
Eleven storleksordnar tal i enkla uttryck t.ex. 3,45 och 3,49 samt tal i bråkform ex. 1/2 är mer än 1/4.
Eleven storleksordnar tal med decimaler i något svårare uttryck t.ex. 3,09 och 3,9 samt i bråkform ex. 1/2 är mer än 1/4.
Eleven gör beräkningar med heltal och decimaltal
Eleven kan med stöd göra beräkningar med heltal/decimaltal i alla fyra räknesätt.
Eleven kan göra beräkningar med både heltal och decimaltal i alla fyra räknesätt.
Eleven växlar mellan bråk och enkla procentuttryck.
Eleven behöver hjälp med att växla till procentform utifrån enkla bråkuttryck. T.ex. 1/2 = 50%
Eleven vet att % betyder hundradel och att en hel =100%. Eleven kan växla mellan procentform och bråkform t.ex. 1/2 = 50% och 25% = 1/4.
Eleven kan växla mellan procentform och bråkform för att räkna ut rabatt eller pris efter rabatt när det gäller 25% och/eller 50%.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: