Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
7 - 9
Ljungviksskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 21 augusti 2018
Syns det vem en människa är i en Instagramfeed? Vad vill människor förmedla på sociala medier? Är det okej att lägga upp vilka bilder som helst? Vem kan se våra bilder och hur länge finns de kvar på nätet?
I det här området kommer du att träna din förmåga att analysera bilder.
Diskutera bilders syfte.
Förmedla budskap kring identitet med digitala bilder.
Du ska i detta arbetsområde lära dig att
Uppgift 1 Fotografi
Fotografera olika saker utifrån era egna intressen och personlighet. Använd Ipad, mobil eller kamera och fotografera saker ur er vardag. Bilderna ska kunna ge en inblick i hur era liv ser ut, bilder på saker som representerar dig på något sätt. Ta minst 20 bilder
Fota vilka föremål du vill, men det du fotar ska beskriva vem du är.
Några exempel på saker att fota:
Intressen (en fotboll, en dator, en bok, en cd-spelare)
Detaljer i era rum (en hög med smutstvätt, ett gosedjur, en prydnad)
Andra saker (eran favoritplats i hemmet, ett husdjur, eran favoritmat)
Ni kan även använda befintliga föremål (en biobiljett, ett schema, en teckning, ett bokmärke)
2. Använd dig av appen pixlr. Lägg in bilderna i ett rutsystem med 9 bilder, (som en instagramfeed. Välj bilder som representerar dig och som visar vem du är. Redigera bilderna med hjälp av olika filter, ramar och andra redigeringsverktyg i appen.
3.Spara bilden och lämna in den i classroom. Skriv en text om varför du har valt de bilderna du har gjort och hur de berättar något om dig.
Följande begrepp ska du kunna efter avslutad uppgift.
Komposition
Budskap
Kontrast/ Contrast
Pixlar
Filter
Skärpa/Sharpen
Oskärpa/blur
Sociala medier
Identitet
Uppgift 2 Måleri
Välj en av bilderna från din Instagramfeed. Ändra den till svart/vitt eller linjeteckning. Skriv ut den, förstora bilden till A3-format i kopieringsmaskinen.
2. Montera bilden med maskeringstejp på en träskiva. Välj en kulör + vitt och svart av akrylfärgerna, vi ska måla monokromt!
3. Blanda olika nyanser av din kulör och måla bilden.
Följande begrepp ska du kunna efter avslutad uppgift:
Ljus/skugga, slagskugga/självskugga
Konturlinje
Kulör- nyans
Plattpensel/Rundpensel
Staffli
Bedömning och redovisning
Syfte (4)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Centralt innehåll (6)
Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder.
Presentationer av eget bildskapande.
Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang.
Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter