Bakgrund
<ul>
<li>utvecklar sin sj&auml;lvst&auml;ndighet och tillit till sin egen f&ouml;rm&aring;ga</li>
<li>utvecklar nyanserat talspr&aring;k, ordf&ouml;rr&aring;d, och begrepp......genom s&aring;ng och musik</li>
</ul>
M&aring;l:&nbsp;
Att barnen f&aring;r h&ouml;ra &nbsp;s&aring;nger p&aring; ett lustfyllt s&auml;tt och berikar sitt ordf&ouml;rr&aring;d genom att l&auml;ra sig nya texter och genom att sjunga r&auml;knes&aring;nger s&aring; h&ouml;r barnen r&auml;knetalen&nbsp;
Att f&aring; testa olika instrument, hur de l&aring;ter och k&auml;nns. F&ouml;rs&ouml;ka spela i takt med s&aring;ngen.&nbsp;
Att se och bekr&auml;fta alla barn.&nbsp;
Att barnen ska f&aring; r&ouml;ra sig till musiken genom r&ouml;relses&aring;nger.&nbsp;
Metod - genomf&ouml;rande. 
Innan maten, &nbsp;varje dag, samlas vi p&aring; samlingsmattan och b&ouml;rjar sjunga " Och nu ska vi spela p&aring; trumman". Barnen f&aring;r en trumma att sl&aring; p&aring; och vi skickar den vidare till alla har f&aring;tt slagit p&aring; trumman och f&aring;tt sitt namn uttalat. Vi l&aring;ter sedan barnen v&auml;lja ett s&aring;ngkonst eller s&aring; f&aring;r barnen en och en v&auml;lja en s&aring;ng att sjunga. St&ouml;tta barn som inte v&aring;gar s&auml;ga n&aring;gonting och att uppmuntra r&ouml;relses&aring;nger.&nbsp;
Dokumentation. 
Vi dokumenterar genom fotografering eller spelar in. 
Utv&auml;rdering
Vi utv&auml;rderar en g&aring;ng vid termin eller vid behov.

att förskolan tillämpar ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar, och

att det utvecklas normer för arbetet och samvaron i den egna barngruppen.

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,

utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,

Sång och musik

Matriser i planeringen

Uppgifter