Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Arbetsområde Penndjur

Skapad 2018-02-17 20:18 i Östra Stenhagenskolan Uppsala
Grundskola 3 Slöjd
Första arbetsområdet i textilslöjden, som ger dig en inblick i vad ämnet slöjd innebär och vi börjar med att få en medvetenhet om arbetsprocessen och slöjdens ord och begrepp.

Innehåll

I detta arbetsområde lär vi känna slöjdsalen, ämnet slöjd och tränar på grundläggande praktiska moment samt ord och begrepp. Detta för att bli medvetna om arbetsprocessen. Vi arbetar i både praktiska och teoretiska moment via muntliga och praktiska genomgångar, film, grupparbete, digitala bildspel, spel och arbetshäfte.

Vi arbetar främst med förmågan att:

  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Uppgifter

  • Penndjur

  • Teoretisk övning om arbetsprocessen

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
    Sl  1-3
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  1-3
  • Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
    Sl  1-3
  • Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
    Sl  1-3
  • Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
    Sl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: