Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Livet i samhället åk 5 VT-18

Skapad 2018-02-19 20:53 i Fågelskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 5 Religionskunskap Samhällskunskap Svenska Svenska som andraspråk
Ett samhälle är en plats där människor bor nära varandra. Det kan vara en liten by, en tätort med några hundra invånare eller en större stad. Vilka är det som bestämmer i Sverige och hur löser vi problem tillsammans?

Innehåll

Mål

Vi ska utveckla förmågan att:
Formulera sig skriftligt och muntligt med ord och begrepp som hör till olika arbetsområden
Läsa och förstå faktatexter inom samhällskunskap
Analysera när vi tittar på likheter och skillnader t.ex. mellan olika partier 
Beskriva händelser, miljöer och figurer.

Arbetets innehåll

Vi utgår från bilder, texter och filmer i vårt arbete.
Vi diskuterar i smågrupper och i helklass.
Vi arbetar med att förstå de olika begreppen.
Vi kommer under arbetets gång skapa bilder.

Redovisningsform

Eleverna redovisar sina kunskaper kontinuerligt muntligt, skriftligt, enskilt och i grupp.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    Sh
  • analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
    Sh
  • uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
    Sh
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv

Matriser

Re Sv Sh SvA
Livet i samhället

Samhällskunskap

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Samhällsstrukturer
Du har grundläggande kunskaper om vad som behövs i ett samhälle för att vi människor ska kunna leva där. Du ser samband mellan olika funktioner i samhället.
Du har goda kunskaper om vad som behövs i ett samhälle för att vi människor ska kunna leva där. Du ser samband mellan olika funktioner i samhället.
Du har mycket goda kunskaper om vad som behövs i ett samhälle för att vi människor ska kunna leva där. Du ser samband mellan olika funktioner i samhället.
Begrepp
Du förstår några begrepp och använder dig av begreppen på ett i huvudsak fungerande sätt.
Du förstår och använder dig av de flesta av begreppen på ett relativt väl fungerande sätt.
Du förstår och använder dig av begreppen på ett väl fungerande sätt.
Värdera och uttrycka olika ståndpunkter
Du visar att du kan söka information om elevnära samhällsfrågor och kan se enkla samband som t.ex. att samhällets pengar inte räcker till för att bygga alla fritidsattraktioner som vi vill ha. Du kan föra enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.
Du visar att du kan söka information om elevnära samhällsfrågor och kan se samband som t.ex. att betalar vi mer skatt får samhället mer pengar och kan bygga fler fritidsattraktioner. Du kan föra utvecklade resonemang och relativt väl underbyggda argument.
Du visar att du kan söka information om elevnära samhällsfrågor och kan se samband som t.ex. att betalar vi mer skatt får samhället mer pengar och kan bygga fler fritidsattraktioner men dessa fritidsattraktioner kanske påverkar miljön negativt. Du kan föra välutvecklade resonemang och väl underbyggda argument.

Religion

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Moral
Du kan föra enkla resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det innebär att göra gott.
Du kan föra utvecklade resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det innebär att göra gott.
Du kan föra väl utvecklade resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det innebär att göra gott.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: