9C och 9D Sagor v 6-15

Människor har i alla tider och över hela världen berättat sagor. Sagorna förknippas ofta med barn men har inte alltid varit till för barn. Förr i tiden var sagorna även populära berättelser som var vanligt förekommande bland vuxna. I sagans värld kan allt hända. De utspelar sig i en påhittad tid och i en påhittad miljö. Där finns det förtrollade varelser och troll som måste besegras. Där är kampen mellan gott och ont vanlig. I det här arbetsområdet kommer vi fördjupa oss i sagans värld. Vi kommer läsa sagor, diskutera sagors innehåll, dramatisera sagor och slutligen skriva egna sagor.

Tidsplan:

v 6-15

Examinerande uppgifter:

V7 onsdag examinerande uppgift om Bortbytningen och Saskia och de tre flöjterna.

V13 onsdag ge skriftlig respons på annan elevs saga.

V15 fredag, saga inlämnad och klar skriven i word strl 12, inlämnad i unikum (se uppgift)

Detaljerat schema:

V6 Onsdag

Introduktion Sagor vad är det? Vilka sagor känner ni till? Varför finns det sagor?

Folksagor, Fabler, Konstsagor (s123-125 i Portal)

Börja läsa Selma Lagerlöfs Bortbytingen på lektion, (delas ut på lektionen) OBS! Läsa färdigt texten hemma!

V6 Fredag Läsa skönlitteratur, ev jobba med uppgifter kring skönlitteratur.

V7 Måndag

Startuppgift: Prata om Bortbytingens tema och innehåll.

 Gå igenom sagan som genre och att skriva berättande text, Börja läsa Saskia och de tre flöjterna OBS! Läsa färdigt texten hemma! Viktigt att ha läst båda sagorna inför onsdagens lektion.

Genomgång om vad som är typiskt för sagor som textgenre.

1. Start, det var en gång, För länge sedan
2. Påhittade miljöer
3. Ofta ung flicka eller pojke (eller både ock) vanligt med rik och fattig
4. Ett svårt uppdrag
5. Övernaturliga varelser, troll, häxor, feer
6. Otroliga händelser
7. Magiska tal , tre eller sju
8. Det goda segrar
9. Lyckligt slut

V7 Onsdag Examinerande uppgift om Bortbytingen och Saskia och de tre flöjterna. OBS! Ha med er dator , uppgiften skrivs i digiexam.

Om du hinner färdigt börja planera egen saga

V7 Fredag Läsa skönlitteratur ev jobba med uppgifter kring det du läst.

V8 Måndag Planera saga ev börja skriva saga

V8 Onsdag Skriva saga

V8 Fredag Läsa skönlitteratur ev jobba med uppgifter kring det du läst.

V10 Måndag Skriva saga

V10 Onsdag Läsa utkast av annan elevs saga, ge respons

V10 Fredag Läsa skönlitteratur ev jobba med uppgifter kring det du läst.

V11 Måndag ersättningsprov för nationella prov

V11 Onsdag ersättningsprov för nationella prov

V11 Fredag ersättningsprov för nationella prov

V12 Måndag studiedag 

V12 Onsdag Ge respons på någon klasskamrats saga

V12 Fredag läsa skönlitteratur

V13 Måndag Ge respons på någon klasskamrats saga/ skriva saga

V13 Onsdag skriva saga (endast lektion för 9C, utvecklingssamtal på eftermiddagen)

V13 Fredag påsklov

V15 Måndag skriva saga

V15 Onsdag skriva saga

V15 Fredag Läsa skönlitteratur / saga skall vara inlämnad i unikum (med bilder)

Uppgifter

Ge respons på annan elevs saga ons 31 mars. Följ mallen som finns i uppgiften. Tänk på att responsen skall vara konstruktiv. Klistra in frågorna i uppgiften i ett dokument som du sedan laddar upp i unikum när du är klar samt att du även delar med den som du gett respons på.

Namn: klass: och namn på den som

Ge respons på följande:

1.Sagans inledning, hur startar sagan? Vad tycker du om detta? Är det en typisk sagostart?

2. Vilket problem finns i sagan?

3. Vilka typiska sagoinslag finns i sagan?

4. Är språket passande för genren? Varför/varför inte?

5. Two stars and a wish

6. Övrigt du vill kommentera:

Planera din saga. Ladda ned dokumentet och spara det på din dator, när du är klar lämna in uppgiften här.

Planera din egen saga sv åk 9.docx