Innehåll 

Du kommer att ges möjlighet att utveckla din förmåga att:

• känna till alfabetet, bokstävers namn och ljud.
• koppla ihop ljud och bokstav.
• läsa ihop bokstäver till ord.
• tala/teckna för att föra ett samtal om givet ämne.

Arbetssätt

Du kommer att använda olika material, konkret, digitalt och arbetsböcker/arbetsblad så att flera sinnen tillsammans kan stärka ditt lärande. Vi kommer att arbeta tillsammans i olika grupparbeten samt enskilt med olika uppgifter.

Du kommer bl.a. att arbeta med:

• att på olika sätt identifiera bokstäver och bokstavsljud.
• att på olika sätt läsa ihop bokstäver samt identifiera ord.
• att uppmärksammans på bokstäver och ord i din omgivning.
• att forma och skriva bokstäverna på olika sätt och med olika material.
• att träna på att delta i samtal och turas om att tala och teckna och lyssna, vänta på sin tur.
• olika kommunikationsappar på iPad.
• olika serier, t.ex Livet i bokstavslandet, Fem myror...
• sjunga olika sånger, leka olika lekar och spela olika pedagogiska spel.

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån:

• din förmåga att känna igen några ordbilder från din vardag.
• din förmåga att koppla rätt bokstavsljud och namn till rätt bokstav.
• din förmåga att läsa ihop bokstäver och enkla ord.
• din förmåga att kommunicera/samtala, tala och teckna, med kamraterna (lyssna, fråga och svara). 

• Syfte
• samspela med andra,

  KOM
• tolka olika former av kommunikativa uttryck,

  KOM
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.

  KOM
• Centralt innehåll
• .

  KOM  1-9
• Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.

  KOM  1-9
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.

  KOM  1-9
• .

  KOM  1-9
• Ordbilder utifrån elevens erfarenhet och intresse.

  KOM  1-9
• Bokstavsformer och ljud utifrån elevens erfarenhet och intresse.

  KOM  1-9
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra

  KOM  1-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan initiera och avsluta kommunikation och uttrycker egna behov och känslor i kända sammanhang och miljöer.

  KOM   9
• Eleven tolkar andras avsikter och visar det genom att samspela i kommunikationen.

  KOM   9
• Eleven reagerar igenkännande på språket i tal, sånger, ljudlekar och återkommande berättelser.

  KOM   9
• Dessutom deltar eleven i att använda kommunikationsverktyg för att förmedla sig.

  KOM   9
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.

  KOM   9