Ämnen:
Geografi, Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
Björndammens skola F-6, Partille · Senast uppdaterad: 21 februari 2018
Under några veckor kommer du att få lära dig mer om Sverige: Sveriges landskap och Sveriges geografi.
Lpp Sverige
Syfte
Arbetet med tema Sverige syftar till att utveckla följande förmågor:
Geografi
Undervisningen i ämnet geografi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om
geografiska förhållanden och utvecklar en geografisk referensram och ett rumsligt
medvetande.
Svenska
Söka information från olika källor och värdera dessa.
Formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
Centralt innehåll
För att utveckla ovanstående förmågor tar vi hjälp av följande centrala innehåll:
Geografi
Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Svenska natur- och kulturlandskapen, processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Svenska
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad
och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen
hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder och digitala medier som hjälpmedel
för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk
kan påverka en presentation
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i böcker,
genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
Kunskapskrav
Efter arbetsområdets slut ska du visa:
Geografi
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra metoder.
Eleven har grundläggande kunskaper om Sveriges namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.
Svenska
Eleven kan skriva faktatexter med begripligt innehåll och i huvudsak fungerande
struktur.
Eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.
Arbetssätt
Läsa texter, söka information, skriva faktatexter, muntliga presentationer, filmer, arbeta med kartor, pararbete, enskilt arbete, praktiskt arbete, studiebesök
Begrepp
sjö, ö, kust, halvö, norr, söder, öst, väst, berg, fjäll, stad, ort, landskap, skog, slätt
Bedömning
Bedömning kommer att ske:
Löpande under arbetets gång
Vid den muntliga presentationen
Inlämning av faktatexten
Prov på namngeografi och lägesord
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter