NTA- Jord

Vad finns i jord?

Vad händer när växter dör?

Hur fungerar en kompost?

Syfte

Vi ska lära oss:

• vad jord består av.
• hur man känner igen olika sorters jord
• hur en kompost fungerar
• jordens betydelse för de levande organismerna och för människan.

Undervisning

Vi ska:

• genomföra experiment
• observera vad som händer
• dokumentera våra resultat

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:

• utföra enkla experiment utifrån tydliga instruktioner.
• använda olika begrepp som hör till arbetsområdet.
• beskriva och ge ett exempel på ett enkelt samband i naturen.

Du får visa vad du kan genom att:

• muntligt berätta om dina/era resultat av experimenten.
• muntligt eller skriftligt berätta kännetecken på olika sorters jord.
• muntlig eller skriftligt berätta om daggmaskens viktigaste uppgifter

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.