Då vi arbetar på en mångkulturell förskola har vi valt att arbeta med flaggor och länder. Vi har lagt fokus på barnens föräldrars ursprungsländer.

Såhär arbetar vi;

• Tittat på en stor flagg-plansch och pratat kring den
• Tittat på en stor världskarta och pratat om var de olika länderna ligger
• Gjort ett stort collage med bilder på barnen och deras flagga/flaggor och satt upp kring världskartan 
• Dragit trådar till deras resp.länder
• Målat teckningar
• Färglagt flaggor
• Pärlat flaggor
• Läst böcker
• Sjungit sånger
• Lyssnat och sagt "Hej" på olika språk samt gjort ett collage om detta
• Målat Sveriges flagga

Vi har under projektets gång dokumenterat genom anteckningar, ljudupptagning samt fotografering. Vi har lagt in bilder med text och kopplingar till läroplanen både i barnens enskilda lärloggar, samt på avdelningens blogg, i Unikum.

• förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och

  Lpfö98 Rev. 2016
• känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

  Lpfö98 Rev. 2016
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

  Lpfö98 Rev. 2016