Länder, flaggor och språk

Länder, flaggor och språk

Barnen har visat nyfikenhet och intresse för andra språk, dess länder och flaggor. Därför har vi nu valt att arbeta med detta. Vi har lagt fokus på barnens föräldrars ursprungsländer.

Innehåll;

• Världskarta på dokumentationsvägg, för att se var de olika länderna ligger
• Flaggor uppsatta runt världskartan som barnen pärlar, matematik
• Trådar till deras resp.länder
• Måla teckningar
• Färglägga flaggor
• Pussla
• Pärla flaggor
• Läsa böcker
• Sjunga sånger
•  "Hej" ”Hejdå” och ”Tack” på olika språk 
  M.m. utifrån barnens intresse
  
  Vi kommer även att komma in på barnkonventionen med barns rättigheter samt FN-dagen. Olikheter och allas lika värde.

Vi dokumenterar genom anteckningar, ljudupptagning samt fotografering. Vi lägger in bilder med text och kopplingar till läroplanen både i barnens enskilda lärloggar, samt på avdelningens lärlogg här på Unikum.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,