Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Faktatext
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/kristinehamn/susanneteglund/3419560146_1519223009743.5418401602_b78817bab2_b.jpg
Skapad 2018-02-21 15:19
i Södermalmsskolan Kristinehamn
unikum.net
Grundskola
7
Svenska
Svenska som andraspråk
Här tränar vi grunderna för faktatext och lär oss att göra ett tydligt och snyggt arbete, som lockar till läsning.
Uppgifter
-
Faktatext
Matriser
Faktatext
Innehåll |
||||
| kommentar | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
röd tråd
|
|
Du har följt instruktionen och dina tankegångar framgår.
|
Du har följt instruktionen och dina tankegångar framgår tydligt.
|
Du har följt instruktionen och dina tankegångar framgår tydligt.
|
|
beskrivningar, förklaringar
|
|
Texten innehåller enkla beskrivningar och förklaringar.
|
Texten innehåller utvecklade beskrivningar och förklaringar.
|
Texten innehåller välutvecklade beskrivningar och förklaringar.
|
|
ämnet
|
|
Du behandlar ämnet på ett enkelt sätt.
|
Du behandlar ämnet på ett utvecklat sätt, t.ex.med resonemang som utvidgar och fördjupar ditt ämne.
|
Du behandlar ämnet på ett välutvecklat och nyanserat sätt,t.ex. genom att redogöra för olika perspektiv.
|
Struktur och textbindning |
||||
| kommentar | E | C | A | |
|
sammanhang
|
|
Texten är i huvudsak sammanhängande och har enkel textbindning.
|
Texten är sammanhängande och har utvecklad textbindning.
|
Texten är sammanhängande och har välutvecklad textbindning.
|
|
delar
|
|
|
Texten har en struktur som passar en faktatext, t.ex. att du använder rubrik, inledning och underrubriker.
Din text är styckeindelad.
|
Texten är välstrukturerad, t.ex. genom konsekvent genomförd styckeindelning och effektiv inledning och avslutning som passar en faktatext..
|
Språk, stil, normer |
||||
| kommentar | E | C | A | |
|
ordval
|
|
Ordvalet är enkelt
|
Ordvalet är varierat och passar en faktatext t.ex. med ett sakligt och ämnesanpassat språk
|
Språket är varierat, träffsäkert och lyfter texten
|
|
meningsbyggnad
|
|
Meningsbyggnaden fungerar i huvudsak
|
Meningsbyggnaden är relativt väl fungerande och varierad t.ex. genom att du har både korta och långa meningar, samt inleder meningarna på olika sätt
|
Meningsbyggnaden är väl fungerande och varierad t.ex. genom att du har både korta och långa meningar, samt inleder meningarna på olika sätt
|
|
tempus
|
|
Tempus fungerar i huvudsak
|
Tempus fungerar relativt väl
|
Tempus fungerar väl
|
|
skrivregler
|
|
Du följer i huvudsak normer för stavning, stor bokstav, punkt, komma och andra skiljetecken
|
Du följer relativt väl normer för stavning, stor bokstav, punkt, komma och andra skiljetecken
|
Du följer väl normer för stavning, stor bokstav, punkt, komma och andra skiljetecken
|
Svenska som andraspråk |
||||
| kommentar | E | C | A | |
|
Strategier
|
|
Du kan använda strategier för att göra dig förstådd om sådana behövs. Strategierna fungerar i huvudsak
|
Du kan använda strategier för att göra dig förstådd om sådana behövs. Strategierna fungerar relativt väl
|
Du kan använda strategier för att göra dig förstådd om sådana behövs. Strategierna fungerar väl
|
|
språk
|
|
Du använder en i huvudsak fungerande kombination av vardagsspråk och ämnesrelaterat språk
|
Du använder en ändamålsenlig kombination av vardagsspråk och ämnesrelaterat språk
|
Du använder en ändamålsenlig och effektiv kombination av vardagsspråk och ämnesrelaterat språk
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
