<h2>Syfte</h2>
<p>*Undervisningen i &auml;mnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som g&ouml;r det m&ouml;jligt att&nbsp;delta i musikaliska sammanhang, b&aring;de genom att sj&auml;lva musicera och genom att lyssna till musik.</p>
<p><br />*Undervisningen ska ge eleverna b&aring;de m&ouml;jlighet att utveckla en tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att sjunga och spela och ett intresse f&ouml;r att utveckla sin musikaliska kreativitet.</p>
<h2>I arbetsomr&aring;det ska du f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla:</h2>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att spela ackord p&aring; gitarr/piano</li>
<li>Din r&ouml;st</li>
</ul>
<h2>Undervisning/detta ska vi g&ouml;ra</h2>
<ul>
<li>L&auml;ra oss att byta mellan ackord med timing&nbsp;</li>
<li>L&auml;ra oss att spela tillsammans</li>
<li>Sjunga tillsammans</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att spela flera tillsammans i grupp</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att byta ackord med timing</li>
<li>Deltagande i gemensam s&aring;ng</li>
</ul>

Musik

Grundläggande trummor, förstå trummornas uppbyggnad
samt instrumentets funktion i samhället

Trummor och gitarr

 Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang. 

Ensemble

Matriser i planeringen

Uppgifter