Pedagogisk planering för modersmål - kantonesiska årskurs 0-3

Grundskola

·

Årskurs F - 3

·

Modersmål

·

Modersmålsundervisningen, Lunds för- och grundskolor

·

14 mars 2018

Bild för planering

I modersmålsundervisning ska eleverna utveckla sina förmågor i att : 1.formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 2.använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 3.anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 4.urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, 5. reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Matriser i planeringen
Matris

Pedagogisk planering för modersmål - kantonesiska årskurs 0-3

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hoppa till innehållet