Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Pedagogisk planering i svenska 7-9 Svaleboskolan läsåret 2018-19

Skapad 2018-03-01 08:41 i Svaleboskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 7 – 9 Svenska
Pedagogisk planering i svenska 7-9 Svaleboskolan

Innehåll

Pedagogisk planering i svenska 7-9 Svaleboskolan

 

Ämnesområde

 

Läsa och skriva

  • Lässtrategier
  • Strategier för att skriva olika typer av texter - ge
  • Olika sätt att bearbeta och redigera egna texter till innehåll och form.
  • Hur man ger och tar emot respons
  • Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Tala, lyssna och samtala

  • Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare.

Berättande texter och sakprosatexter

  • Skönlitteratur - olika skönlitterära genrer skrivna av betydelsefulla författare från olika tider och samhällen.
  • Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter.
  • Texter som kombinerar ord, bild och ljud.
  • Kombinationer av olika texttyper till nya texter.

Språkbruk

  • Studieteknik
  • Ordkunskap
  • Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
  • Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.
  • Språkhistoria och språksociologi
  • Nordiska språk och minoritetsspråk

.Informationssökning och källkritik

  • Informationssökning
  • Hur man citerar och gör källhänvisningar.
  • Källors tillförlitlighet och ett källkritiskt förhållningssätt.

Arbetssätt

I svenska arbetar vi med att successivt utveckla elevernas förmåga att läsa, skriva, tala, lyssna och samtala. Under de olika årskurserna övas dessa förmågor i varierande uppgifter. Flera moment fördjupas under skolåren och återkommer därför i alla årskurser. Mer information om aktuella arbetsområden, uppgifter och arbetssätt finns i Classroom.

 

Bedömningssätt

 

Bedömningen sker utifrån Skolverkets kunskapskrav genom till exempel:

  • läsförståelseuppgifter
  • textproduktion
  • muntligt deltagande i samtal
  • presentationer
  • läxförhör och prov

https://docs.google.com/document/d/1BIUe3I24VbXM2Bvqg0nwtjmYIDhcYVcsnXFPB83jDQ8/edit

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: