Lergökens förskola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 18 augusti 2021
I vårt värdegrundsarbete använder vi olika metoder för att synliggöra alla människors lika värde och vikten av att visa empati och respekt i vardagen. Vi utgår från barnkonventionen samt läser böcker, sjunger sånger, genomför samarbetsövningar, ser film och dramatiseringar av vardagsdilemman av och med barn och personal. När saker i vardagen händer förs även dialog mellan barn och vuxna om vad som hänt och hur det känns. Som personal är vi goda förebilder genom att vara medskapande vuxna i barnens vardag.
1. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
2. Planerade insatser
Gruppövning, samarbetslekar
3. Förväntade effekter
När barn hjälper någon annan i olika vardagssituationer som uppstår t ex i hallen vid av- och påklädning
När barn hämtar en vuxen om en kompis behöver hjälp
gdsgsdgsdg
4. Metodval
Nämn vilka av följande metoder ni har använt er av för att få syn på
dokumentation, intervjuer, observationer och enkäter
Läroplan (2)
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter