Une lettre - Francais år 7 vt 18

Vi arbetar med skrifltig förmåga och skriftlig interaktion (brev).

Syfte

M2 4

Utveckla den skriftliga förmågan.

Konkreta Mål

 Utveckla och repetera  grammatik och ordförråd

• ställa frågor, nekad sats, böja regelbundna verb, böja adjektiv
• avoir/être
• använda bindeord
• ämnesområden, väder, fritid, familj, skolan, kläder, färger

Arbetsgång

;Under terminen jobbar vi och övar ovanstående moment på olika sätt, i slutet av terminen visar eleverna att de kan använda sig av sina kunskaper genom att besvara ett brev.

Bedömning

1. Skriftligt brev

Brevet kommer också användas formativt, dvs vi kommer jobba vidare med det och de områden (grammatik/ordförråd etc ) vi behöver utveckla. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.