Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Dans och rytm

Skapad 2018-03-04 14:06 i Brearedsskolan Halmstad
Grundskola 4 – 6 Idrott och hälsa
Att röra på sig är bra för kroppen och knoppen det vet vi. Under några veckor kommer ni prova på olika danser: hitta takt och puls och träna på samarbete men framför allt ska vi våga ha roligt och känna glädje när vi dansar.

Innehåll

Våra mål

 

 

Du ska:

- anpassa dina rörelser till musik

- lära ut rörelser till andra

- kunna grunderna i några vanliga sällskapsdanser

- göra en egen koreografi i grupp

- kunna redogöra för hur vi undviker och förebygger skador i samband med idrott, rörelse och lek

 

Så här arbetar vi

Vi kommer att:
  • Genomföra olika aktiviteter till musik
  • Skapa egen koreografi i grupp
  • Lära ut vår koreografi till andra
  • Träna på att slappna av

 

Bedömning

Bedömningen sker dels formativt under arbetet med danserna och slutligen summativt i form av tillfället då de visar sin koreografi. Se matris.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning.
    Idh  4-6
  • Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.
    Idh  4-6

Matriser

Idh
Dans och rytm

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Idh
Anpassar sina rörelser till takt och rytm i dans och rörelse till musik
Till viss del
Relativt väl
Väl
Idh
Beskriver hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter
På ett enkelt sätt
På ett utvecklat sätt
På ett välutvecklat sätt
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: