Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
4
Rydebäcksskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 4 mars 2018
Du ska få förståelse för den kristna högtiden påsk. Vi kommer att prata om varför vi firar påsk och vad påskens dagar har för innebörd. Vi kommer också att prata om några olika påsktraditioner.
Vi ska se film om högtider i skolan. http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=21&article=DV0770
Vi ska arbeta med texten om påsken i Gleerups https://gleerupsportal.se/laromedel/religion-4-6/article/7347d49f-c160-4a05-8d22-f94c224ffc44
Vi ska arbeta med ett faktahäfte, svara på frågor och lösa korsord.
Vi ska också diskutera och resonera muntligt.
Vi ska skriva en kort text tillsammans, en mall, där vi jämför traditioner förr och nu så att du därefter kan träna vidare på att jämföra
mer på egen hand.
Du skriver en kort text som avlutning på arbetsområdet där du jämför högtiden påsk förr med hur vi firar den idag.
Du kan redogöra för högtiden påsk och dess traditioner
Du kan jämföra kristendomens betydelse för svenskt kultur- och samhällsliv förr och nu
Syfte (2)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
Centralt innehåll (3)
Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.
Hur spår av fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
Innehåller inga uppgifter