Tvätt och jämställdhet åk 7

Tvätt - skötselråd
Jämställdhet

Arbetsbeskrivning

Under en lektion lär vi oss hur vi tvättade förr - en historisk tillbakablick. Vi lär oss även hantering av tvätt vilket  innefattar sortering, dosering, tvättprogram, efterarbete så som torkning och strykning. Du kommer arbeta i grupper med uppgifter kring att sortera en tvätt, stryka ett klädesplagg och jobba med instuderingsfrågor samt diskutera hemuppgifter ur ett jämställdhetsperspektiv. Vi kommer arbeta utifrån hkk-boken sid. 108-113.

Du kommer också att få en praktisk läxa som innebär att du tillsammans med någon av dina vårdnadshavare skall tvätta två tvättar som inkluderar för- och efterarbete. 

Bedömning av arbetsområdet

Jag kommer att bedöma hur du:

• hanterar en tvätt - sortera, tvätta samt stryka
• har gjort läxan samt reflekterat kring tillhörande frågor

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• hantera och lösa praktiska situationer i hemmet, och
• värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Tvätt och rengöring samt olika rutiner och metoder för detta.
• Arbetsfördelning i hemmet ur ett jämställdhetsperspektiv.

Kriterier

• Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och resultatet.
• Eleven kan också ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet.
• Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och resultatet.

Uppgifter

Tvättläxa

Tvättläxa att göra hemma