Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik - Spel

Skapad 2018-03-05 08:31 i Ytterbyskolan Kungälv
Grundskola 7 – 9 Musik
De närmsta veckorna kommer vi arbeta med att spela instrument och öva oss i att spela tillsammans.

Innehåll

Syfte

  • Att du ska kunna spela ackordinstrument, melodier, basstämma och trummor och spela tillsammans med resten av klassen.

Bedömning

  • Jag kommer att bedöma vilket flyt du har när du byter ackord på piano och gitarr och efter vilken tajming du spelarmelodi, bas- och rytmstämmor.
  • Jag kommer även bedöma hur väl uppmärksammar och anpassar dig till resten av gruppen och kan spela tillsammans med dem.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
    Mu  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med god timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument med passande karaktär och byter då ackord med gott flyt.
    Mu  A 9
  • Eleven anpassar sin stämma väl till helheten genom att lyssna och i hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
    Mu  A 9
  • Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med väl fungerande teknik och passande karaktär.
    Mu  A 9
  • Eleven kan då bearbeta och tolka musiken till ett personligt musikaliskt uttryck.
    Mu  A 9

Matriser

Mu
Kunskapskrav spel

Ej ännu uppnått målen
E
C
A
  • Mu  E 9
  • Mu  C 9
  • Mu  A 9
Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med viss timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med visst flyt.
Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med relativt god timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument och byter då ackord med relativt gott flyt.
Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med god timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument med passande karaktär och byter då ackord med gott flyt.
  • Mu  E 9
  • Mu  C 9
  • Mu  A 9
Eleven anpassar i viss mån sin stämma till helheten genom att lyssna och till viss del uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
Eleven anpassar sin stämma relativt väl till helheten genom att lyssna och i relativt hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
Eleven anpassar sin stämma väl till helheten genom att lyssna och i hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
  • Mu  E 9
  • Mu  C 9
  • Mu  A 9
Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med delvis fungerande teknik och i viss mån passande karaktär.
Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med relativt väl fungerande teknik och passande karaktär.
Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i någon genre med väl fungerande teknik och passande karaktär.
.
  • Mu  E 9
  • Mu  C 9
  • Mu  A 9
Eleven kan då bidra till att bearbeta och tolka musiken till ett musikaliskt uttryck.
Eleven kan då bearbeta och tolka musiken till ett delvis personligt musikaliskt uttryck.
Eleven kan då bearbeta och tolka musiken till ett personligt musikaliskt uttryck.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: