Koll på Matematik 5A kap 4 Koordinatsystem och proportinalitet

I det här arbetsområdet kommer du att utveckla dina kunskaper om negativa tal. Du kommer också att träna på koordinatsystem och proportionella samband och hur man kan visa med en graf att något är proportionellt.

Arbetsområdet 

- storleksordna enkla positiva och negativa heltal.

- placera enkla positiva och negativa heltal på tallinjen.

-kapitlets begrepp

- rita koordinatsystem och gradera axlarna.

- rita och ange punkter i koordinatsystem.

- läsa av och tolka enkla data från grafer.

- rita enkla grafer utifrån data i en värdetabell.

- använda enkla proportionella samband till exempel om 2 hg godis kostar 16 kr kostar 4 hg 32 kr

Så här ska du få jobba!

 -gemensamma genomgångar.

 - diskutera både parvis och i helklass.

 - arbeta i Koll på matematik.

 - andra aktiviteter, olika ma-sidor på nätet mm

- mattefilmer

Så här ska du få visa!

Genom att:

 - aktivt delta i det dagliga arbetet på lektionerna.

 - vara delaktig i muntliga diskussioner och resonemang.

 - göra test efter kapitlet.

Läroplansmål

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Koordinatsystem och strategier för gradering av koordinataxlar.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.