Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Slöjd

·

Årskurs:

5

JÄ Vt 18 åk 5 Textilslöjd Idrottssäck MF Ej avslutat!

Järnåkraskolan 4-9, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 5 mars 2018

Idrottssäck

Textilslöjd, Idrottssäck, Vt 18

Mål för elev

  •  Utveckla förmågan att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
  • Utveckla förmågan att välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
  • Utveckla förmågan att analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp.
  • Utveckla förmågan att tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Innehåll

 Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker

  • Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
  • Begrepp som används i samband med de olika teknikerna
  • Mönster och arbetsbeskrivningar och hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska begrepp.

Slöjdens arbetsprocesser

  • Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, till exempel i en loggbok.
  • Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksform.

Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer

  • Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

Genomförande

  • Val av färger genom att färglägga en skiss av idrottssäcken. 
  • Sy en nyckelficka med dragkedja (byte av pressarfot) genom att följa en skriven instruktion.
  • Klippa i tyg genom att följa en rak linje, forma fem remsor till ett eget tillverkat tyg.
  • Följa skriftliga instruktioner för tillverkningen av idrottssäcken.
  • Du kommer att följa din egen arbetsprocess genom att du skriver loggbok, varje lektion.
  • Utvärdera slöjdens arbetsprocessen, genom att använda slöjdord (slöjdbegrepp).
  • Arbetet kommer att läggas in på unikum/lärlogg med bild och text.
  • Arbetet kommer att pågå under en termin.

Bedömning

  • Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverks-tekniker.
  • Välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet.
  • Analysera och värdera arbetsprocessen.
  • Tolka slöjdföremåls estetiska uttryck.

Kursplanemål

  • Utveckla förmågan att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker
  • Utveckla förmågan att välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
  • Utveckla förmågan att analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp.
  • Utveckla förmågan att tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Jä Förenklad Bedömningsmatris Slöjd åk 4-6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback