Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld.
Genom undervisningen i de naturorienterade ämnena ska eleverna ges förutsättningar att använda och utveckla sin förmåga att;
använda sina kunskaper för att granska information, kommunicera och ta ställning.
Använda och utveckla förmågan; att genomföra undersökningar.
Använda och utveckla förmågan; att använda begrepp och teorier för att beskriva och förklara olika samband.
Här kopplar du centralt innehåll från läroplanen som du ev. förtydligar.
Vi balanserar gemensamma genomgångar och diskussioner, enskilt arbete och arbete och samarbete mellan elever för att skapa förutsättningar för elevernas lärande. Undervisningen sker på olika sätt och i olika sammanhang.
Bedömningen sker fortlöpande under undervisningen i år 2.
Nivå 1
|
Nivå 2
|
Nivå 3
|
|
---|---|---|---|
Använda sina kunskaper för att granska information, kommunicera och ta ställning.
|
Behöver mycket stöd för att granska information, kommunicera och ta ställning.
|
Kan använda sina kunskaper för att granska information, kommunicera och ta ställning.
|
Kan i olika sammanhang och situationer använda sina kunskaper för att granska information, kommunicera och ta ställning.
|
Att genomföra undersökningar.
|
Behöver mycket stöd för att genomföra undersökningar.
|
Kan genomföra undersökningar.
|
Kan genomföra undersökningar och med egna ord berätta om vad som händer och sker.
|
Att använda begrepp och teorier för att beskriva och förklara olika samband.
|
Behöver mycket stöd för att använda begrepp och teorier för att beskriva och förklara olika samband.
|
Kan använda begrepp och teorier för att beskriva och förklara olika samband.
Resonerar genom att använda egna och andras kunskaper och erfarenheter.
|
Kan i olika sammanhang och situationer använda begrepp och teorier för att beskriva och förklara olika samband samt argumentera och resonera kring detta.
|