<h2>Syfte</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li>m&aring;ttagning</li>
<li>k&auml;nna igen n&aring;gra m&ouml;nsterformer</li>
<li>hur man l&auml;gger ut m&ouml;nster p&aring; tyg</li>
<li>hur man syr i trik&aring;</li>
<li>hur man f&ouml;ljer skriftliga och muntliga instruktioner</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Du formger din egen T-shirt.</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Du klipper till och syr den.</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Du designar din T-shirt med tex. tryck eller broderi.</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Du skriver i din loggbok efter varje lektion och besvarar fr&aring;gorna vad, hur och varf&ouml;r. N&auml;r du &auml;r f&auml;rdig med din T-shirt ska du skriva en utv&auml;rdering och reflektera &ouml;ver din arbetsprocess p&aring; Unikum.</span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Slöjd

Träna på formgivning och maskinsömnad i trikå samt följa instruktioner. Samarbete med bildämnet.

Jä Förenklad Bedömningsmatris Slöjd åk 4-6

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Jä Ht 17 åk 6 Slöjd Sy och designa en T-shirt MB/MF, Ej avslutat!

Matriser i planeringen

Uppgifter