Läsa och skriva

Syfte

Utveckla förmågan att läsa och skriva enkla texter.

Mål

• Jag läser enkla meningar bestående av ca 4-8 ord, ca två - fyra meningar / sida.

Innehåll

• Jag övar i 1-1-situation samt självständigt.
• Jag övar under samlingen och andra gruppaktiviter.
• Jag övar genom att läsa högt samt skriva genom övningsböcker.
• Jag övar genom att skriva på symwriter efter förebild.

Bedömning 

• Jag kan med stöd av bilder läsa berättande texter med kända ord.
• Jag kan med stöd av bilder skriva ord och meningar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• läsa, förstå och reflektera över olika texter,
• skriva texter för olika syften och mottagare,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att avkoda och förstå texter.
• ..
• Alfabetet och den alfabetiska ordningen. Sambandet mellan ljud och bokstav.
• Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt.
• Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Berättande texter och poetiska texter för barn: bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.

Kriterier

• Eleven kan med stöd av bilder läsa berättande texter med kända ord och bekant innehåll.
• Genom att svara på frågor om innehållet visar eleven sin förståelse för texterna.
• Eleven kan med stöd av bilder skriva ord och meningar.
• Dessutom medverkar eleven i att skriva och strukturera texter genom att använda mellanrum mellan orden, stor bokstav och punkt.
• Eleven kan medverka i att skriva för hand och på dator och i att använda digitala skrivverktyg.