Syfte

Undervisningen ska syfta till att eleverna utvecklar sin förmåga att reflektera kring pengar och andra betalningsformers funktion och värde..

Centralt innehåll

Konkreta mål

Eleverna ska jobba mot att de:

• kan beskriva olika betalningsformer
• kan ange vad olika elevnära varor och tjänster kan kosta
• kan reflektera över sambandet mellan utbildning och lön

Tid

v10-v13

Arbetssätt

Vi diskuterar, reflekterar över pengars/ löners värde utifrån tankekartor

Arbetsblad

Tittar på film; "Tjäna pengar","Pengars värde och betalningsformer"

Pararbeten om olika betalningsformer

Ord och begrepp:

betalningsformer

pengar

mynt

sedlar

varor

tjänster

lön

tjäna

kreditkort

betalkort

swish

värde

skatt

Bedömning

Eleverna bedöms utifrån aktivitet på lektionerna; reflektioner, diskussioner.

I grupparbetet visar eleven i diskussioner vilka kunskaper de utvecklat.

I redovisning av grupparbetet visar eleven på kunskapsutveckling då ord och begrepp nämns i rätt sammanhang.

Begreppstest.

• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  SO
• Centralt innehåll
• Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

  SO  1-3

SO

SO, matris åk 1-3