Man kan på olika sätt påverka och göra sin röst hörd, t. ex genom att skriva insändare som vi gjort. Du kommer nu få jobba med andra sätt att påverka. För att kunna uttrycka sina åsikter trovärdigt behöver du också vara en god lyssnare. Därför kommer du också få träna att lyssna och berätta.

Arbetets innehåll 

Du kommer att få möjlighet att:

• öva på att lyssna aktivt
• läsa om hur man kan påverka med olika texter 
• läsa om hur man kan påverka med olika bilder
• läsa om hur författare påverkar

Mål för arbetet

När arbetsuppgiften är avslutad ska du:

• kunna mer om olika sätt att påverka
• ha valt en låttext som du presenterar och berättar vilket budskap texten har

En del av er komma hinna jobba med många uppgifter inom området (låttexter, bilder, författares påverkan), men ALLA ska välja en låttext att presentera.

Detta kommer jag bedöma:

• hur väl du presenterar texten och budskapet och
• om presentationen är lätt att förstå
• hur du uttrycker dig muntligt, med struktur, röd tråd och relevant, korrekt språk
• din förmåga att engagera lyssnarna, t ex hur du anpassar språket och använder hjälpmedel

• Reflektion låttexter

• Min låttext

• Att påverka med bilder

• Författare som påverkar

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• Centralt innehåll
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

  Sv  7-9
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

  Sv  7-9
• Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.

  Sv  7-9

Sv SvA

Muntlig redovisning, bedömningsmatris