Svenska -Skriva olika slags texter

Vi kommer att lära hur olika slags texter är uppbyggda och vilken språklig struktur de har. Vi kommer att arbeta med återberättande text, instruerande text, beskrivande text, förklarande text, argumenterande och berättande text. Efter varje område som vi arbetat med kommer du själv att på egen hand få skriva en egen text.

Varför ska vi lära oss detta?

Vi ska lära oss detta för att kunna skriva texter på olika sätt och till olika mottagare.

Vad ska vi lära oss?

• förstå vad syftet med olika texttyper är 
• hur olika texter är uppbyggda, vilka delar de består av och i vilken ordning delarna kommer
• vilka språkliga drag som är typiska för de olika texttyperna och träna på att använda dem 
• på egen hand kunna planera och skriva en text av varje texttyp

Hur ska vi lära oss?

• arbeta med en texttyp i taget
• se och läsa många exempel på den aktuella texttypen
• arbeta gemensamt med modelltexter och lära oss känna igen texttypens innehåll, syfte och struktur
• arbetar med de språkliga drag som är typiska för den aktuella texttypen
  (grammatik, sambandsord, ord, språkliga knep osv.)
• planera och skriva på egen hand en text och därefter bedöma den tillsammans med lärare
• skriva på egen hand en text och därefter bedömer läraren 

Vilka förmågor får du möjlighet att utveckla?

• förstå syftet med den aktuella texttypen
• skriva en text med ett tydligt innehåll och anpassat till syftet
• använda strukturen för den aktuella texttypen
• använda de språkliga drag som är typiska för texttypen

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
• I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
• De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.
• Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.

Uppgifter

Beskrivande text

Du skall skriva om en plats som betyder något särskilt för dig. Du kan välja att skriva om en påhittad plats eller om en plats som du har varit på. Beskriv platsen så att någon som inte har varit där förstår hur det är att vara där.

Huset

Du skall rita en bild till varje kapitel. Skriva utifrån de namngivna instruktionerna på ett papper som vi sedan rättar tillsammans och därefter skrivs det in i skrivboken.

Instruerande text

Du skall skriva en instruktion. Välj ett av förslagen. Du ska förklara tydligt och noggrant. Tänk på att den som läser ska förstå och lära sig genom din instruktion. 1. Beskriv hur man tar sig från ditt hem till din skola. 2. Beskriv hur man spelar ett spel som du kan. 3. Beskriv hur man leker en lek som du kan.

Berättande text (Novell)

Tips inför ditt skrivande. 1. Man kommer in direkt i handlingen. 2. Det skall finnas höjdpunkt, en vändning och ett slut. 3. Personerna skall redan finnas och de är inte så många. 4. Miljön och personerna beskrivs med laddade ord. 5. Du skall alltid skriva i dåtid. 6. Tänk på att inte upprepa dig. 7. Det skall finnas en röd tråd igenom din text. 8. Slutet kan vara överraskande eller tänkvärt. Din novell får inte vara längre än 4 sidor.