Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bildredigering&Bildanalys

Skapad 2018-03-06 11:46 i Svaleboskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 9 Bild

Innehåll

                   Bildredigering år9

 

Använd dig av gratis programmet Pixlr.com

Ladda ner programmet, välj ett foto från facebook, instagram eller bland de foton du har i din dator/Ipad/mobiltelefon alternativt välj ett foto från pixabay.com.

Tänk på upphovsrätten och välj bilder som du har rätt att använda!

 

För att bli godkänd i uppgiften ska du ha gjort om din bild i minst tre steg och kunna visa upp original bilden.

(ex.”klippa&klistra, lägga bild på bild, skapa en ny bild”)

Du ska presentera dina bilder tillsammans med original bilden samt skriva och förklara ditt budskap i bilderna.

Vad vill du säga med din bild?

 

Bild 1: Ska vara en bild som illustrerar något från våra värdegrundsord Trygghet, Respekt, Gemenskap

Text: Berätta hur du tänkt kring din bild och varför du gjort den så…

 

Bild 2: Helt valfri bild med en text.

Gör om bilden och sätt fokus på något som du vill trycka lite extra på i din bild, lägg till en text, skapa en text bubbla. Texten ska vara något som vi inte redan ser i bilden och ge bilden något extra! 

 

Bild 3: Helt valfri bild

Text: Berätta hur du tänkt kring din bild och varför du gjort den så…

 

Tänk på att dina bilder ska ha ett tydligt budskap, vara genomtänkta, välarbetade, skapa nyfikenhet och vara redigerade/omgjorda till syfte och samanhang!  

OBS!!

En bildredigering i denna uppgiften innebär INTE att man lägger på olika filter!

Du ska kunna göra om din bild och skapa ett karaftfullt uttryck!

 

Lycka till

Mia

                    

 

Bildanalys…

Du väljer/får en bild av mig som du ska göra en bildanalys av

genom att titta efter begreppen:

 

DENOTATIV och KONNOTATIV

Den DENOTATIV nivån beskriver bildens faktiska beståndsdelar, det vi ser i bilden/vad man ser/hur man ser.

På den KONNOTATIVA nivån tolkar man bilden, dess konnotationer och betydelse.

TITTA PÅ DIN BILD OCH GÖR EN ANALYS UTIFRÅN FÖLJANDE MALL…

DENOTATIV=VAD MAN/DU SER.

Människor

Föremålen

Miljön

Situationen

Placering

HUR MAN SER…

Bildvinkel

Ljussättning

Färg

Skärpa

Blickriktning

KONNOTATIONER = TOLKNINGAR/ Beskriv VARFÖR du känner och upplever detta.

Hur tolkas uttrycken i bilden?

Vad gör bilden intressant och varför?

Vilka associationer får vi när vi ser bilden: privata, gemensamma och kulturella?

Vad känner vi? Vilka känslor föder bilden och vad i bilden framkallar dessa?

Vilka värderingar lägger vi in i bilden?

Finns det några attityder i det vi ser?

Vad tror du att fotografen velat förmedla med bilden?

 

Lycka till

Mia

Uppgifter

  • Bildredigering

  • Ej namngiven

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: