<h2>N&auml;r du &auml;r klar skall du ha utvecklat din f&ouml;rm&aring;ga att:</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>r&ouml;ra sig allsidigt i olika sammanhang</li>
<li>genomf&ouml;ra och anpassa utevistelse och friluftsliv efter olika f&ouml;rh&aring;llanden och milj&ouml;er</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="row">&nbsp;</div>
<h2>Det h&auml;r kommer vi att bed&ouml;ma om du kan:</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Din kunskap och f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>Kunna orientera sig i bekanta milj&ouml;er med hj&auml;lp av kartor</li>
</ul>
<ul>
<li>Genomf&ouml;ra olika aktiviteter i natur och utemilj&ouml; till olika f&ouml;rh&aring;llanden</li>
<li>Delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika milj&ouml;er och anpassar sina r&ouml;relser till aktiviteten</li>
</ul>
</div>
</div>
<p>&nbsp;</p>

Idrott och hälsa

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och 

 Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. 

 Enkla lekar och danser och deras regler. 

 Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning. 

 Lekar och rörelse i natur- och utemiljö. 

Idrott och hälsa åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter