Idrott och hälsa åk 2

Vi ska sätta fokus på rörelseglädje. Vi kommer också framåt våren att börja titta på kartors uppbyggnad och börja orientera oss i närmiljön.

När du är klar skall du ha utvecklat din förmåga att:

• röra sig allsidigt i olika sammanhang
• genomföra och anpassa utevistelse och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer

 

Det här kommer vi att bedöma om du kan:

Din kunskap och förmåga att:

• Kunna orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor

• Genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö till olika förhållanden
• Delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och anpassar sina rörelser till aktiviteten

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.