B GS 4-9 Jag och världen - Biologi- Djurgrupper, Ekologi

Det finns betydligt fler djurarter än växtarter. Många djur lever där växter saknas, t.ex. på djupa och mörka havsbottnar. Andra rör sig skickligt i luften.
Ekologi? Vad är det! Hur samarbetar olika djur och växter i ekosystem?

Syfte med detta arbetsområde

Att få en övergripande bild av hur djurriket är uppbyggt.
Känna till vad alla djur har gemensamt.
Veta hur djuren delas in i olika grupper och vad som är utmärkande för gruppen.
Känna till olika djurarter och vilken större grupp de tillhör. Vi utgår från Nordens djur.

Centralt innehåll

Konkretisering av målen

Du ska  kunna:

• Beskriva hur olika sorters djur är byggda och hur de lever.
• Känna igen ett urval av arter och kunna sortera dem i grupper.
• Ge exempel på djurs anpassningar till sin omgivning och till klimatet.
• Ge exempel på hur djur, växter och människor påverkar varandra.

Undervisning/arbetssätt

Vi kommer att arbeta med följande djurgrupper:

• Svampar & nässeldjur
• Blötdjur & tagghudingar
• Maskar
• Kräftdjur, spindeldjur & mångfotingar
• Insekter
• Fiskar
• Groddjur & kräldjur
• Fåglar
• Däggdjur

Det du kommer få ta reda på är:

• Kännetecken, Egenskaper
• Utseende
• Levnadssätt (hur de lever, föda mm)
• Förekomst (var de finns)
• Förökningssätt
• Andning

Vi kommer att arbeta med:

Ett enkelt ekosystem

Lära oss vad en näringskedja är.

Lära oss om nedbrytare och näringens kretslopp.

Hur olika djur och växter är beroende av varandra.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras.
• Livscykler hos några växter och djur.
• Överlevnadsstrategier hos några växter och djur beroende på årstid.
• Fältstudier, experiment och sorteringar.Hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.
• Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
• Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald enligt evolutionsteorin.
• Näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Ekosystem i närmiljön och hur växter och djur samspelar med varandra och med miljön. Fotosyntes och förbränning.
• Fältstudier, experiment och sorteringar samt hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.
• Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.