Antiken

<h2>Högkulturer och Antiken</h2><p>En del personer tycker att hjulet är den viktigaste uppfinningen för mänskligheten medan andra hävdar att läkekonsten i Egypten var viktigare. Var kanske skrivkonsten människans steg mot ett stabilt samhälle? Skapades kanske vår moderna demokrati redan hos de gamla grekerna och hur är det egentligen med mumier? </p>

<p>I det här arbetsområdet lär vi oss om hur det var att leva i de första civilisationerna på jorden, samt i det antika Grekland och Rom. Vi lär oss om de uppfinningar och upptäckter som gjordes och hur de påverkar oss än idag. </p>
<h3>Syfte</h3><p>Vi ser hur människors olika levnadsvillkor formar hur de tänker och agerar och på så sätt ökar vi förståelsen för att saker och händelser kan tolkas på flera sätt, beroende på vem och var man är.</p>
<h2>Målet med undervisningen </h2><p>Du ska känna till hur den här tidsperioden har på verkat vårt sätt att leva. Att kunna ta till dig hur man levde på den tiden, vilka förutsättningar och möjligheter de hade. Undervisningen ska också visa människans utveckling  i fler världsdelar än i bara Europa.</p>


Historia

Under det här arbetsområdet kommer du att få lära dig om hur människor levde under antiken samt i några utvalda högkulturer. 

Bedömning forna civilisationer och antiken

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.

Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.

Vad historiska källor från någon högkultur, till exempel i Asien eller Amerika, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.

Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.

Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.

Högkulturer och Antiken

Matriser i planeringen

Uppgifter