Året 2018

Vi kommer att arbeta med året, årstiderna, månader och veckodagar. Vi skall på ett lekfullt sätt skaffa oss kunskap genom samtal, textläsning, skrivning, olika bilduppgifter och sång.

Vad vi ska lära oss

Vi ska:

¤ kunna årstidernas namn samt känna till varför vi har olika årstider.
¤ kunna veckans dagar och hur de fått sina namn
¤ kunna månaderna samt i vilken ordning de kommer
¤ känna till några högtider under året

Hur ska vi lära oss detta?

¤ Vi kommer att arbeta både enskilt och i grupp.
¤ Vi dokumenterar genom att rita och skriva.
¤ Vi gör en skapande uppgift om årstiderna.
¤ Vi ser på filmer.
¤ Vi sjunger sånger.

Vad som kommer att bedömas:

Att du kan:

¤ de fyra årstiderna
¤ veckans dagar
¤ månadernas namn samt i vilken ordning de kommer

¤ ditt födelsedatum

 ¤ berätta om någon högtid vi firar under året

Hur du får visa vad du kan:

Du får redovisa dina kunskaper skriftligt och muntligt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

Centralt innehåll

• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.