Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematik år 1 VT-18
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1161221013_1442168182950_scaled.png
Skapad 2018-03-06 20:18
i Västra Ramlösa skola Helsingborg
unikum.net
Grundskola
1
Matematik
Under vårterminen fortsätter vi att arbeta med addition och subtraktion upp till 20. Vi arbetar också med klockan, volym och enheter. Häng med på en spännande och lärorik termin!
Innehåll
Syfte
Genom undervisningen i ämnet matematik i årskurs 1 ska eleverna
sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga beträffande:
Centralt innehåll
Undervisning och arbetssätt
Under våren fortsätter vi vårt samarbete med Britt-Louise Theglander. Vi fortsätter att ha genomgångar och arbeta i helklass, halvklass, i par och enskilt. Vi använder laborativt material, talhusen, matematikbok, stenciler, spel och har utomhuspedagogik. Vi fortsätter lära oss nya ord och begrepp samt pratar och diskuterar matematik som leder till att vi lär av varandra.
Detta kommer att bedömas
Vi kommer att bedöma din förmåga:
* att lösa rutinuppgifter
* att förstå och använda matematiska begrepp
* att formulera och lösa problem
Se aktuell bedömning under fliken "bedömning".
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,Ma
-
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,Ma
-
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,Ma
-
föra och följa matematiska resonemang, ochMa
-
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.Ma
- Centralt innehåll
-
Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordningMa 1-3
-
Ma 1-3 -
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.Ma 1-3
-
Rimlighetsbedömning i vardagliga situationerMa 1-3
-
Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.Ma 1-3
-
Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.Ma 1-3
-
Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.Ma 1-3
-
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.Ma 1-3
-
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.Ma 1-3
Matriser
Matematik år 1 VT-18
Taluppfattning |
||
| På god väg | Har uppnått | |
|---|---|---|
|
addition 0-10 automatiserat
|
|
|
|
subtraktion 0 - 10 automatiserat
|
|
|
|
addition och subtraktion 0-20
|
|
|
|
ramsräkna till 100
|
|
|
|
ordningstalen 0 - 30
|
|
|
|
förstår sambandet mellan + och -
|
|
|
|
matematiska likheter (hemlisar) för addition
ex. 7 + __ = 9 eller 6 = 2 + ___
|
|
|
|
matematiska likheter (hemlisar) för subtraktion
ex. 8 = 10 - ___ eller 6 - ___ = 4
|
|
|
Mätning |
||
| På god väg | Har uppnått | |
|
Pengar
kunna namnen på mynten
|
|
|
|
kunna växla en 10-krona på olika sätt
|
|
|
|
Tid
kunna avläsa klockans hela och halva timmar
|
|
|
|
kunna sitt födelsedatum
|
|
|
|
kunna dagens datum
|
|
|
|
kunna veckodagarnas namn, veta att veckan har 7 dagar
|
|
|
|
kunna månadernas namn och nummer, veta att året har 12 månader
|
|
|
|
Längd
kunna mäta med linjal
|
|
|
|
känna till enheterna meter (m) och centimeter (cm)
|
|
|
|
kunna och använda begrepp för att jämföra längder
|
|
|
|
Vikt
känna till enheten kilogram (kg) och gram (g)
|
|
|
|
kunna och använda begrepp för att jämföra vikter
|
|
|
|
Volym
känna till enheterna liter (l) och deciliter (dl)
|
|
|
|
kunna och använda begrepp för att jämföra volymer
|
|
|
Problemlösning
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Lösa problem
Förstå problemet och ta fram den information som behövs
|
Du behöver ibland hjälp med vissa delar för att förstå problemet och att hitta den information som behövs för att lösa det
|
Du kan ofta på egen hand förstå problemet och hitta den information som behövs för att lösa det
|
Du kan på ett säkert sätt förstå problemet och hitta den information som behövs för att lösa det.
|
|
Lösa problem
Lösa problemet genom att välja och använda rätt metod
|
Du behöver ibland hjälp med att lösa problemet tex: välja och/eller använda lämplig metod
|
Du kan oftast på egen hand välja metod och använda den
|
Du kan på ett säkert sätt välja metod och använda den
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
