Vi kommer se på en film inför varje religion.

Arbeta med instuderingsfrågor i expertgrupper för att jämföra och lära oss om varje religion.

Samtala i helklass om frågor som vi finner relevanta och intressanta.

Eleverna kommer få göra kahoot:er till sina kompisar på olika avsnitt.

Arbeta med valda delar i "Upptäck Religion"

Dramatisera berättelser ur de olika religionerna.

Skriva en text om hur du utövar din religion i ditt hem.

Judendomen - att göra

• Titta på genomgångarna, gör korta anteckningar om du känner att du lär dig bättre då. 

Judendomen: http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=26&article=X 4069

Kristendomen - att göra

Titta på genomgångarna, gör korta anteckningar om du känner att du lär dig bättre då.

http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=26&article=X 4070

Islam - att göra.

Titta på genomgångarna, gör korta anteckningar om du känner att du lär dig bättre då:

http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=26&article=X 4071

Syfte

Syftet med arbetsområdet är att du ska känna till grunderna i judendomen, kristendomen och islam samt vad som är gemensamt med dessa.

Jag vill också att du ska kunna fundera hur religionen påverkar den värld vi lever i dag så väl som i ett historiskt perspektiv.

Syftet i svenska är att du ska få större kunskap och insikt i olika lässtrategier och hur

du lär dig på bästa sätt.

• Islam

• Judendom

• Kristendomen

• Centralt innehåll
• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

  Re  4-6
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

  Re  4-6
• Begreppen religion och livsåskådning.

  Re  4-6
• Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

  Re  4-6
• Hur olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat, skildras i populärkulturen.

  Re  4-6
• Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

  Re  4-6
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

  Re  4-6
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

  Sv  4-6
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

  Sv  4-6