<div style="text-align: justify; line-height: normal; text-indent: -0.38in; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.38in; vertical-align: baseline; unicode-bidi: embed; direction: ltr; language: sv; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging;">
Fokusomr&aring;de
H&aring;llbarhet i relation till naturvetenskap och de estetiska spr&aring;ken, med "matematikglas&ouml;gonen" p&aring;.
&nbsp;
Bakgrund 
Flera barn visade stort intresse av dinosaurier med fr&aring;gor kopplade till h&aring;llbarhet, naturvetenskap och matematik.
&nbsp;
Syfte
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-hyphenate: none;">- Att&nbsp;aktivt och medvetet&nbsp;stimulera barnen att utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r h&aring;llbarhet, matematik och&nbsp;</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-hyphenate: none;">&nbsp; naturvetenskapliga fenomen.</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-hyphenate: none;">- Att utmana barnen i deras utforskande och l&auml;rande&nbsp;att kunna unders&ouml;ka och f&ouml;ra resonemang med andra. </li>
<li style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-hyphenate: none;">- Att stimulera barnen att ta initiativ och utveckla deras sociala och kommunikativa kompetens. </li>
<li style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-hyphenate: none;">- Att skapa&nbsp;m&ouml;jlighet och tillf&auml;llen att f&ouml;rdjupa sig i en fr&aring;ga och s&ouml;ka svar och l&ouml;sningar.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;M&aring;lformulering
&nbsp;
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li style="margin: auto auto 0pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-add-space: auto;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-themecolor: text1;">- utvecklar sin f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om v&auml;xter, djur samt&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </li>
<li style="margin: auto auto 0pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-add-space: auto;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-themecolor: text1;">&nbsp; enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen, </li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li style="margin: auto auto 0pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-add-space: auto;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-themecolor: text1;">- utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik f&ouml;r att unders&ouml;ka, reflektera &ouml;ver och pr&ouml;va olika l&ouml;sningar av </li>
<li style="margin: auto auto 0pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-add-space: auto;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-themecolor: text1;">&nbsp; egna och andras problemst&auml;llningar, </li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li style="margin: auto auto 0pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-add-space: auto;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-themecolor: text1;">- utvecklar sin skapande f&ouml;rm&aring;ga och sin f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i </li>
<li style="margin: auto auto 0pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-add-space: auto;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-themecolor: text1;">&nbsp; m&aring;nga uttrycksformer som lek, bild, r&ouml;relse, s&aring;ng och musik, dans och drama, </li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li style="margin: auto auto 0pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-add-space: auto;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-themecolor: text1;">- utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att uppt&auml;cka, reflektera &ouml;ver, och ta st&auml;llning till olika etiska dilemman och livsfr&aring;gor i vardagen. </li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li style="margin: auto auto 0pt; text-align: justify; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; vertical-align: baseline; mso-list: l2 level1 lfo3; mso-add-space: auto;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-themecolor: text1;">- utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att uppt&auml;cka, reflektera &ouml;ver, och ta st&auml;llning till olika etiska dilemman och livsfr&aring;gor i vardagen. </li>
</ul>
&nbsp;
M&aring;lkriterier
<ul type="disc">
<li style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;">- vi ser barn som medkonstrukt&ouml;rer i sina l&auml;rprocesser</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;">- vi ger barnen m&ouml;jlighet att reflektera, st&auml;lla hypoteser, dra slutsatser</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;">- vi anv&auml;nder begrepp som h&ouml;r ihop med matematik och naturvetenskap, vi pratar matematiskt och s&auml;tter ord p&aring; g&ouml;randet.</li>
<li style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal; font-style: normal; font-weight: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;">-&nbsp; vi anv&auml;nder Brunes v&auml;rdegrundsfr&auml;mjande ord&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Arbetss&auml;tt 
Vad
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi arbetar med&nbsp;dinosaurier i&nbsp;f&ouml;rh&aring;llande till l&auml;s&aring;rets fokusomr&aring;de: H&aring;llbarhet i relation till naturvetenskap och de estetiska spr&aring;ken, med "matematikglas&ouml;gonen" p&aring;. Vi utforskar, unders&ouml;ker&nbsp;och arbetar med fr&aring;gor som: N&auml;r levde dinosaurierna? Vilka olika sorters dinosaurier har det funnits?&nbsp;Vad &aring;t dinosaurierna?&nbsp;Fakta kring dinosaurier! Dinosaurierna var stora och levde f&ouml;r mycket l&auml;nge sedan. Det fanns &aring;tminstone 20 olika slaga dinosaurier och de var vildsinta, enfaldiga djur. Dinosauriernas f&ouml;da best&aring;r av k&ouml;tt samt v&auml;xter.&nbsp;De h&auml;rskade p&aring; jorden i &ouml;ver 150 miljoner &aring;r. De levde&nbsp;f&ouml;r mycket l&auml;nge sedan, l&aring;ngt f&ouml;re m&auml;nniskorna.&nbsp; 
&nbsp;
N&auml;r
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kontinuerligt i den vardagliga verksamheten, fr&auml;mst under projekttid tisdagar till torsdagar. 
Hur
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Detta g&ouml;r vi i f&ouml;rh&aring;llande till estetiska uttrycksformer, varierande tekniker och material. Vi utmanar barnen genom att st&auml;lla produktiva fr&aring;gor. Vi sammanbinder olika &auml;mnesomr&aring;den&nbsp;d&auml;r&nbsp;v&auml;rdegrundsarbetet har stor plats. Tanken &auml;r att koppla in h&aring;llbarhet i relation till naturvetenskap genom att &aring;teranv&auml;nda material samt anv&auml;nda &aring;tervinningsmaterial i skapandeprocesser som kommer till uttryck.&nbsp;Vi involverar familjerna i barnens projekt.&nbsp;&nbsp; 
Varf&ouml;r
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi utg&aring;r fr&aring;n barnens intressen och nyfikenhetsfr&aring;gor och&nbsp;tar tillvara p&aring;&nbsp;detta genom att arbeta temainriktat med f&ouml;rdjupande projekt genom faktab&ouml;cker samt den digitala verktyget.
&nbsp;
Litteratur
Barns meningsskapande i ett projekt med biologisk m&aring;ngfald och ekologi, Cecilia Caiman, (2015)
Hur blir man matematisk? Anna Palmer, (2011)
&Aring;terbruk som kreativ kraft, Nina Odegaard, (2015)
Svindlande matematik : Estetik, lek och utforskande i f&ouml;rskolan, Anna Palmer, Johanna Unga, Karin Hultman&nbsp;(2017)
</div>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

180228 Trädgruppen PROJEKT "Dinosaurier"

Matriser i planeringen

Uppgifter