Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
9
Älvsåkersskolan 4-9, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 12 mars 2018
Min bok är en uppgift i bildämnet som skall handla om dig själv. Du kommer att få arbeta i olika material och sammanställa arbetet i bokform. Arbetet sträcker sig över hela läsåret.
I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.
Under den här terminen så kommer vi att arbeta mer självständigt med de tekniker och metoder som vi har arbetat med sedan år 7. Eleverna kommer även att få möjlighet att prova på nya tekniker.
Du skall göra en bok om dig själv. Boken skall innehålla minst 9 olika bilder i flera olika tekniker. Varje bild skall höra ihop med en rubrik som har med dig att göra .
Förslag på rubriker:
Mitt stjärntecken
Mina husdjur
Min favoriträtt
En mardröm/dröm
Min framtidsdröm
Jag om 30 år
Självporträtt
Min sport
Min vän
Min familj
Mitt namn
Mitt drömjobb
Min drömsemester
Min musik
Mitt fritidsintresse
Min favoritfilm
Mina skor
Min skola
Här bor jag
Min favoritplats
Min favoritkonstnär
Rubriken skall göras i en eller flera tekniker. Du får förslag på tekniker nedan. Självklart kan du kombinera flera eller arbeta i någon annan teknik.
Förslag på tekniker:
Akvarell
Akvarellpenna
Collage
Oljepastell
Torrpastell
Skrapkartong
Blyerts
Kol
Akrylmålning
Lera
Papiermache
Foto
Digital bild
Film
Arbeta i valfri teknik men om du gör tex en skulptur så får du fota den så att den får plats i din bok.
Ditt arbete skall visa att du är kreativ och självständig i ditt bildskapande och att du behärskar olika sorters tekniker. Du har även möjlighet att prova på nya tekniker.
Montera boken:
Bilderna skall monteras i en bok där du presenterar varje bild tillsammans med rubrik och teknik.
Skriv vilken rubrik du arbetat med tex Min familj
Skriv vilken/vilka tekniker du använt
Beskriv ditt arbete.
Varför valde du just den här tekniken?
Har du ändrat något under arbetets gång? Varför?
Vad har du lyckats bra med?
Vad var svårt?
Vi kommer att gå igenom uppgiften MIN BOK. Både hur uppgiften är strukturerad samt hur den kommer att bedömas. Du kommer även att få titta på äldre elevers tolkning av uppgiften så att du får inspiration till ditt eget arbete. Du får även se hur men arbetar i de ovan nämnda teknikerna. Du kommer att träna på olika tekniker. Vid behov har vi teknik och metodgenomgångar i smågrupper för dom som det berör Du kommer att få personlig feedback på ditt arbete vid mitten av terminen med kritik på färdiga uppgifter och tips och råd för att gå vidare och kunna fullfölja arbetet.
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
Kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
Undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder
Analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt.
Minst 6 bildarbeten skall vara klara till terminslut december. Boken med insatta bilder och reflektion skall vara klar och inlämnad 31/5.
Läroplan (3)
kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
utvecklar förmågan att själv bedöma sina resultat och ställa egen och andras bedömning i relation till de egna arbetsprestationerna och förutsättningarna
utvecklar förmågan att själv bedöma sina resultat och ställa egen och andras bedömning i relation till de egna arbetsprestationerna och förutsättningarna
Syfte (3)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
Centralt innehåll (4)
Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande.
Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter