Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bokcirkel Godnatt Mister Tom
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/vaxholmstad/vaxoskola/karinronder/3439938282_1520409209939.9789129674026_200x_godnatt-mister-tom_kartonnage.jpg
Skapad 2018-03-07 08:51
i Vaxö skola Vaxholm Stad
unikum.net
Eleven kommer att utveckla sin förmåga att läsa genom att läsa olika sorters texter. Eleven visar att hon/han förstått genom att återberätta eller svara på frågor. Eleven provar olika lässtrategier.
Grundskola
4 – 6
Svenska
Nu ska vi tillsammans läsa Godnatt Mister Tom.
Innehåll
Det här ska vi lära:
- att samtala och diskutera kring en gemensam bok
- att kunna analysera en boks innehåll
- att läsa olika typer av böcker
- att göra kronologiska sammanfattningar
Så här ska vi arbeta:
- läser högt ur boken som
- gör en arbetsuppgift till det du läst
- samtalar i grupp om det vi läst
Så här får du visa:
- skriftligt genom arbetet i bokcirkelhäftet
- muntligt i gruppen
Kopplingar till läroplanen
- Kunskapskrav
-
Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.Sv E 6
-
Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.Sv E 6
-
Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.Sv E 6
-
Eleven kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del upprätthåller samtalet.Sv E 6
Matriser
Läsa år 4-6
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Läsförmåga
|
Du kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter (t.ex. fakta, tidningar, recept) för barn och ungdomar med flyt.
|
Du kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter (t.ex. fakta, tidningar, recept) för barn och ungdomar med gott flyt.
|
Du kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter (t.ex. fakta, tidningar, recept) för barn och ungdomar med mycket gott flyt.
|
|
Läsförståelse
|
Du kan göra enkla kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll.
|
Du kan göra utvecklade kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll.
|
Du kan göra välutvecklade kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll.
|
|
|
Du kan till viss del kommentera innehållet i olika texter samt välja ut något exempel från texten.
|
Du kan relativt väl del kommentera innehållet i olika texter samt välja ut något viktigt exempel från texten.
|
Du kan väl del kommentera innehållet i olika texter samt välja ut det viktigaste från texten.
|
|
Tolka, analysera
|
Du kan uttrycka dina egna tankar och åsikter om en del av textens budskap.
|
Du kan uttrycka dina egna tankar och åsikter om textens budskap.
|
Du kan uttrycka dina egna tankar och åsikter om textens budskap på ett detaljerat sätt.
|
|
|
Du kan på ett enkelt sätt beskriva hur du upplever det du läst.
|
Du kan på ett utvecklat sätt beskriva hur du upplever det du läst och förklara genom att ge exempel.
|
Du kan på ett välutvecklat sätt beskriva hur du upplever det du läst och förklara genom att ge flera exempel.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
