Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vad har musik för påverkan på oss människor?

Skapad 2018-03-07 09:53 i Nolbyskolan Alingsås
Grundskola 4 – 6 Musik
Vad gör musik med oss människor? Hur känner vi när vi lyssnar på olika sorters musik? Hur skulle det vara att se en film, om inte musiken fanns där? Musik i olika sammanhang påverkar oss mer är vi tror. Detta ska vi arbeta med under kommande veckor.

Innehåll

Arbetsområde:

Under kommande veckor kommer vi att arbeta med musikens påverkan på människan. 

Musik får oss att känna och minnas. Det händer saker i våra hjärnor när vi hör musik. Man kan få kraft och energi av musik, man kan bli lugn och avslappnad. Man kan bli nostalgisk och tänka på saker som hände för längesedan. Man kan få tårar i ögonen av musik.

Filmmusik är ett tydligt exempel på hur musik används för att förstärka olika känslor hos oss människor.

Musik kan också användas för att påverka andra saker än våra känslor. I reklam till exempel. Där används musik för att få oss att vilja köpa olika saker. 

Konkreta mål:

Att utveckla din förmåga att...

...analysera och samtala om musikens uttryck i olika sammanhang.

...beskriva musikens påverkan på människan i olika sammanhang.

...känna igen hur musik används för att påverka oss på olika sätt. 

...förstå hur olika estetiska uttryck kan samspela - till exempel film och musik. 

 

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att...

...uttrycka dig kring musikupplevelser.

...beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.

Undervisning:

Du kommer att få lyssna på olika sorters musik och försöka beskriva de känslor som uppstår. Vi kommer att arbeta med filmmusik - vad händer om man byter ut musiken? Om du är ute på en springrunda och popmusiken i dina lurar plötsligt byts ut till folkmusik - går det lika bra att springa då? Detta och liknande experiment kommer vi att testa under kommande veckor. Du kommer också att i grupp få komponera en egen reklamjingel.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
    Mu
  • analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.
    Mu  4-6
  • Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela.
    Mu  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan även uttrycka sig på ett välutvecklat sätt om egna musikupplevelser och beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.
    Mu  A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: