Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Bild och färg

Sollebrunns skola, Alingsås · Senast uppdaterad: 16 mars 2018

I förskoleklassen kommer vi att arbeta med bild på olika sätt såsom färg och olika målningstekniker, olika material och uttrycksätt inom bild.

Arbetsområde 

Under läsåret i förskoleklassen kommer vi att arbeta med bild på många olika sätt och vid olika tillfällen.

 

Konkreta mål

Vi ska få veta mer om / pröva på / undersöka:

- olika målningstekniker
- fakta om färger och hur vi kan blanda med färger
- att skapa med olika material och arbetssätt
- om hur musik och konst kan hänga ihop
- origami (konsten att vika papper)

 

Undervisning 

- Fakta om färg och hur vi blandar dem
- På varje bokstavsdag kommer vi att ha ett moment med skapande
- Filmer
- Böcker
- Måla i snön med vattenfärg
- Olika målningstekniker
- I varje minitema under terminernas gång kommer det inslag av skapande 
- Olika sorters musik får oss att känna på olika sätt och uttrycka det med hjälp av bild

 

Material vi kommer att använda är:
- vattenfärg
- flaskfärg
- kritor
- färgpennor
- tavelkritor
- tuschpennor
- ritpapper
- silkespapper
- samt redskap såsom lim, sax, tejp mm.

 

Dokumentation:  

För att dokumentera kommer vi ta kort på våra alster samt sätta in i elevernas pärmar. 

Vi utvärderar tillsammans med barnen kontinuerligt. 


Läroplanskopplingar

kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

svara för att eleverna får pröva olika arbetssätt och arbetsformer,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback