Skolbanken Logo
Skolbanken

Pedagogisk Planering Vårtermin 18

Språkcentrum Mölndal, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 7 mars 2018

Pedagogisk planering för elever som studerar ämnet modersmål i Mölndals Stad

Arbetsområde  

Rubrik på arbetsområde

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

Koppla det syfte och centrala innehåll som ni ska arbeta under detta arbetsområde.

Konkretiserade mål för eleven

* Du ska kunna få informationen om årstider på olika sätt.

* Du ska kunna få informationen och geografi om Sverige, Kosovo, Albanien.

* Du ska kunna få informationen om årstider, veckodagar, månader.

Undervisning och arbetsmetoder

* Arbeta i par / grupp

* Vi läser tillsammans och letar efter källor om geografi på nätet.

* Tittar korta filmer, bilder som kopplar med tema

* Rita och skriva tillsammans om en tema 

 

Eleven har uppnått målen när...

* Eleven om de kan få informationen på årstiden .

* Vara aktivt ( samarbeta, ställa frågor)

* Kan läsa och tolka olika texter och jämföra med svenska språket

 


Läroplanskopplingar

tala och samtala i olika sammanhang,

läsa och förstå texter,

Kommunikation i olika sammanhang och för olika syften. Hur åsikter, intresse och argument kan uttryckas.

Muntliga presentationer i olika sammanhang.

Uttal, betoning och satsmelodi. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskan.

Strategier för att skriva olika typer av texter och hur man anpassar innehållet till olika mottagare.

Modersmålets uppbyggnad. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan.

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel nyhetsartiklar, med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.

Barn och ungdomars vardagsliv i områden där modersmålet talas i jämförelse med vardagsliv i Sverige.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback