Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
Skriva noveller
Gylle skola, Borlänge · Senast uppdaterad: 23 mars 2018
Noveller är korta berättelser med en speciell uppbyggnad. Du ska få lära dig hur det går till och sedan själv få prova att skriva en egen novell. Du ska få arbeta med kamratrespons.
Syfte:
Du ska träna på din förmåga att skriva en novell efter ett "novellrecept" och därmed få kunskap om novellens uppbyggnad vad gäller språk, budskap och struktur.
Du ska ge respons till en kamrats novell och ta emot respons från en kamrat för att sedan bearbeta och förbättra din text.
Du ska renskriva din novell på en dator.
Undervisningen och kopplingar till det centrala innehållet:
Undervisningen är uppbyggd så att du får öva på att:
* förmedla en berättelse som följer formen för en novell
* följa de språkliga normerna för stavning, skiljetecken, styckeindelning och meningsbyggnad
* skriva dialog
* skapa person- och miljöbeskrivning i din text
* ge och få respons.
* bearbeta din text.
Novellrecept
Kort berättelse
Handlingen börjar direkt, som att hoppa på ett tåg i farten.
En eller ett fåtal personer.
En eller ett fåtal platser.
En vardaglig händelse som sedan utvecklar sig i novellen
Utspelar sig under en kort tid.
Tillbakablickar berättar bakgrunden.
Koncentrera innehållet så att det inte blir några sidospår.
Vanligt med inre monologer, d.v.s. läsaren får följa huvudpersonens tankar.
Slutet ska vara oväntat eller tankeväckande (en poäng), även öppna slut förekommer (slut som väcker frågor).
Detta ska bedömas:
Jag kommer att bedöma din förmåga att...
- stava, använda skiljetecken och strukturera din text
- bygga meningar och variera ditt språk
- bygga upp en berättelse med sammanhållen handling
- skapa person- och miljöbeskrivning i din text.
- ge och få respons.
- bearbeta din text efter respons
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (4)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
