Favoritmatematik 6B kap 3 Tid och olika talsystem

I det här kapitlet kommer vi att öva på att träna på olika tidsenheter och att räkna ut tidsskillnader. Vi kommer även att titta på olika historiska talsystem och det binära talsystemet.
Vilken nytta har du av att kunna räkna med tid? Jo, det behöver du kunna när du t ex ska veta hur lång tid det är till din träning eller lektion börjar, eller när du vill veta hur lång en lektion är. Det är också bra att kunna när du ska resa i världen eller ringa någon i ett annat land. Då behöver du kunna räkna ut vilken tid de har i det landet så att du inte ringer och väcker någon mitt i natten!
Vilken nytta har du av att känna till det binära talsystemet? Om du är intresserad av programmering så måste du kunna det binära talsystemet, för det är på det sättet en dator "tänker".

Du kommer att få lära dig mer om:

• Tidsenheter
• Omvandla tidsenheter
• Räkna ut tidsintervall
• Tidszoner
• Historiska talsystem
• Binära talsystemet

Hur ska vi arbeta?

• Gemensamma genomgångar och diskussioner.
• Gemensamt, parvis och enskilt arbete med olika typer av uppgifter.
• Färdighetsträning i din bok.

Begrepp

sekund (s), minut (min), timme (h), dygn, tidszon, binära talsystemet

Detta kommer att bedömas:

• Ditt deltagande i diskussioner och genomgångar i helklass och i grupp.
• Hur du uttrycker dig i matematiska diskussioner.
• Ditt resultat på diagnosen.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Positionssystemet för tal i decimalform.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.