Omvärlden kommer till oss genom Lilla Aktuellt

En gång i veckan ser vi på Lilla Aktuellt(Barnkanalen), därefter samtalar vi om vad vi fått höra och se under programmet och gör ett korsord som pedagog skapat utifrån Lilla Aktuellt i programmet Skolplus.

Övergripande mål och syfte

Konkreta mål för eleven

Du ska kunna
samtala och diskutera om aktuella nyheter och uttrycka min åsikt.

Centralt innehåll

Undervisning

En gång i veckan ser vi på Lilla Aktuellt(Barnkanalen), därefter samtalar vi om vad vi fått höra och se under programmet och gör ett korsord som läraren skapat i programmet Skolplus. Vi tittar på kartor följer upp inressanta fakta i diskussioner.

Bedömning - Vi kommer bedöma elevens förmåga att:

Bedömning - Så här visar eleven vad den har lärt sig:

Att vara aktiv och följa programmet
kunna muntligt och skriftligt genom korsord återge delar av informationen.
Delta i samtal och argumentera på ett enkelt sätt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

Centralt innehåll

• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
• Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

Kriterier

• Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.