Geometri - area och omkrets

Hur stor yta har en vägg? Hur mycket staket behöver du köpa för att hunden inte ska rymma från trädgården?
Det är dags att mäta och omvandla mellan olika längdenheter. Vi kommer också att prata om vinklar, och rita olika ytor för att jämföra omkrets och area.

Bedömning: 

Dina uppgifter bedöms efterhand, vi kommer också att ha ett skriftligt prov.

Tidsplan:

v 11 - 19

Språkmål:

Förstå och använda begreppen.

Kunna använda en tydlig struktur för hur man redovisar en lösning på en matematikuppgift.

Begreppslista:

vinkel	omkrets	bas
hörn	area	enhet
sida	spetsig vinkel	rät vinkel
höjd	sträcka	trubbig vinkel

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.