Creating a character class 9

Imagine you are writing a novel... or comics, movie, TV show, etc.
You are the creator of the next big character, just like J.K. Rowling became popular when she created the character Harry Potter. You are the next Stephenie Meyer who created “Bella” in Twilight. Or maybe the next Stephen King?

Can you create the next “Minion”, “Cat in the Hat” character or Marvel’s “Spiderman”?

Your task is to create a character of your own. You need to decide who your main character is. What does it look like? What does it like? Define who it is...

You are suppose to write your own novel, fantasy, fairy tale or fiction, using the character you created.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.