Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära
Läsa. förstå och återberätta
Vi kommer att;
...din förmåga att;
* läsa skönlitteratur och sakprosa med flyt
* visa läsförståelse genom att samtala om och återberätta texter
* göra egna kopplingar
* beskriva din upplevelse av läsning
lägre | > | > | högre | |
---|---|---|---|---|
Läsa med flyt
|
Du har inte visat dina förmågor inom detta område.
|
Du kan läsa skönlitteratur och sakprosa för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du kan läsa skönlitteratur och sakprosa för barn och ungdomar med gott flyt genom att använda lässtrategier på ett ändamålsenligt sätt.
|
Du kan läsa skönlitterära texter och sakprosa för barn och ed mycket gott flyt genom att använda lässtrategier på ett ändamålsenligt och effektivt sätt
|
Läsförståelse
sammanfatta och återberätta
|
Du har inte visat dina förmågor inom detta område
|
Du kan göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll
|
Du kan göra utvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll
|
Du kan göra välutvecklade sammanfattningar av olika texters innehåll
|
Läsförståelse
kommentera innehåll och svara på frågor på ett sätt som kopplar till textens sammanhang
|
Du har inte visat dina förmågor inom detta område
|
Du kan kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget
|
Du kan kommentera centrala delar med relativt god koppling till sammanhanget
|
Du kan kommentera centrala delar med god koppling till sammanhanget
|
Läsförståelse
Budskap och upplevelse
|
Du har inte visat dina förmågor inom detta område
|
Du kan utifrån erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.
|
Du kan utifrån egna erfarenheter tolka och föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett utvecklat sätt beskriva sin upplevelse av läsningen
|
Du kan utifrån egna erfarenheter, tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett välutvecklat sätt beskriva sin upplevelse av läsningen
|
Respons och omdömen
|
Du har inte visat dina förmågor inom detta område
|
Du kan ge enkla omdömen om texters innehåll
|
Du kan ge utvecklade omdömen om texters innehåll
|
Du kan ge välutvecklade omdömen om texters innehåll
|
muntliga presentationer
|
Du har inte visat dina förmågor inom detta område
|
Du kan förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning.
|
Du kan förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande inledning, innehåll och avslutning.
|
Du kan förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning.
|
Ny aspekt
|
|
|
|
|